课间延长5分钟，像重视课堂一样重视课间 | 新京报快评

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课间和课堂，休息与学习，就该是一个有机的整体，而不是割裂和对立的。 ▲北京海淀区北医附小的学生们在跳大绳。新京报记者 杨菲菲 摄 文  | 吴振 新学期即将启程，北京市教委8月30日发布义务教育阶段新改革：自今年秋季学期，北京全市义务教育学校将把“课间10分钟”整体优化为“课间15分钟”。通过扩容课间“能量站”，确保师生得到较充裕课间休息时间，引导学生走出教室、走向户外、走进阳光，促进身心健康发展。 近年来，中小学生“课间10分钟消失”的现象引发高度关注。教育部也多次强调，严禁以各种方式挤占学生“课间十分钟”休息。新学 期开始，北京将“课间10分钟”延长为“15分钟”，可以说是对纠偏这一现象的积极行动。 “课间10分钟消失”有着诸多现实原因。其中一点便是，本来时间就比较有限，反而更易被忽视。 ………………………………