贝尔实验室的成功能否重现？关于科学研究的“本质”和“培育”，必须摒弃的三个常见错误认知

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来源：三思派 本文翻译 自 Nature Reviews Physic ，作者文卡特希·那拉亚那穆提(Venkatesh Na rayanamurti)和杰夫里·颐年·曹(Jeffrey Y. Tsao)在分析20世纪贝尔实验室等一批工业研究实验室成功经验的基础上，指出了关于促进科技进步的三个常见误解。 两位作者崇尚“学习”与“意外发现”的价值，并主张打破各种边界，包括学科与学科之间的边界，科学与技术之间的边界，以及发现新问题与给出新答案之间的边界。 本文是两位作者近年来针对科学、技术、科研等基本问题连续发表的一些列科学学著作中的一篇。三思派特别组织翻译供参考。 恢复贝尔实验室（Bell Labs）的呼吁经常出现，这是可以理解的，因为自称“创新性技术研究所”的贝尔实验室是20世纪科研领域的标志。然而，要重现贝尔实验室的关键特质（其中许多特质与通用电气，IBM，杜邦和施乐PARC等 ………………………………