《全球教育展望》2024年第7期目录

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2024年第7期目录 专栏 专家访谈  于金申  诺亚·W. 索贝   ▏ 教育的未来：从“学会成长”到“新的社会契约”——访UNESCO《一起重新构想我们的未来》报告起草者诺亚·W. 索贝教授 专栏 课程教学基本理论 程红艳   ▏ 教育制度如何释放人性之善？——论制度与人性的良性互动 吴元发   ▏ 隐微与显白：卢梭“共时性因材施教”的双重教育意图 专栏 数字教材建设的挑战与应对 李洪修 刘笑   ▏ 哲学解释学视域下数字教科书理解的潜在风险及其规避 夏永庚 谢雅琪 尹巧玲 刘斌   ▏ 交互式数字教材的功能特征、实践价值及建设策略 王润 余宏亮   ▏ 数字教材编制的动态模型、关键要素与优化路径 专栏 留守儿童社会适应研究 沈瑶瑶 崔丽娟   ▏ 留守儿童社会适应现状及改善策略——基于网络分析的实证研究 潘峰 冯宁宁   ▏ 家庭功能视角下“半 ………………………………