主要观点总结
本文描述了一位市第三中学的保安，无论是对教师还是学生，都会热情地招手致意。作者通过与他的交流了解到他的人生经历和职业态度，对他产生了肃然起敬的情感。文章主要讲述了保安的招手行为以及他的人生哲学，表达了对生活的热爱和对工作的敬业。
关键观点总结
关键观点1: 保安的招手行为
保安无论对教师还是学生都会招手致意，他的行为让作者产生好奇，进而走进值班室了解他的故事。
关键观点2: 保安的人生经历与职业态度
保安曾经做过兵和外卖骑手，现在在学校当保安，他热爱这份工作并有时间看书。他的生活态度是对生活充满热爱，对工作敬业。
关键观点3: 保安的文学爱好与未来规划
保安喜欢文学，经常在文学网站上发表作品。他计划依靠自己的技术吃饭，可能去公交公司应聘或开小车。他清楚自己的性格和能力，不适合创业，适合有规律且定时定点的工作。
关键观点4: 文章的主旨
文章通过描述保安的故事，传达出无论在哪个岗位上，只要心是热的，就能温暖自己，感染他人。表达了对普通劳动者的敬意和对生活的热爱。
文章预览
*本文为《品读》2025年第1期内容 太阳刚出来，凉风一吹，让人感觉冷飕飕的。正值教师上班、学生上学之际，我从市第三中学大门前经过。 一位戴着棉帽的保安立在门旁，每有教师经过，他就扬起戴着手套的手招一招。徒步而来的教师会同时对他招招手，有的还对他点点头。即使是成群的学生，他同样招手致意。背着书包匆匆而来的学生高高扬起右手，有的大喊一声“叔叔好”。 年底的这场雪，让长江沿线的水乡堆起了雪人，过把北方人的瘾。教师顶着刺骨的寒风、学生踏着打滑的冰雪，通过学校大门鱼贯而入。值班的保安要在门前站立一小时左右。上课铃声响起，教室里传出琅琅读书声，大门前已空空荡荡。保安两只手相互拍一下，转身走进值班室。 我对保安的招手行为感到好奇，不自觉地走进值班室。 他以为我是学生家长，礼貌地问我有
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