新学年主打一个新鲜感！教室焕新的15个轻量改造锦囊

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无论是教师还是学生，一定都希望新的学期能有一间“全新”的教室。然而也有人说，教师对教室的空间没有太多话语权——定不了选址，换不了格局，选不了家具。 其实不然，为学生与自己增添学习新鲜感无需大动干戈，我们可以 从以下的3种思路，15个改造锦囊入手，通过轻量化的改变，让教室焕然一新，让成长持续在线 。 学习场景焕新， 带来全新动力系统 教育的真谛，并非向学生脑海中灌输既定的知识体系。其更深远核心的目的在于，激发孩子们内在的学习热情，引导他们发现并享受学习的乐趣。 这也意味着， 相比于秩序感为先的传统教室，我们更需要的是一个开放、互动、灵活且充满启发性的空间 。 1.设置目标树/成长地图 为了营造自主学习的氛围，我们可以用目标树、成长地图等形式，引导孩子写下可实现的目标，作为努力的向导 ………………………………