黑龙江省政协委员孙洪光：将心理健康教育纳入学校教育整体规划

主要观点总结

文章关注青少年心理健康问题，指出学生们面临来自学校、家庭、社会等多方面的压力，引发焦虑、抑郁等心理问题。黑龙江省政协委员孙洪光呼吁家校医社联合，加强青少年心理健康教育。他介绍了当前黑龙江中小学心理健康教育存在的问题，包括教师认识不足、专业师资匮乏、教育资源不足等，并提出了一系列建议来改进心理健康教育。

关键观点总结

关键观点1: 青少年面临多重压力，引发心理健康问题

当前学生面临课程繁重、考试频繁、竞争激烈等多重压力，导致焦虑、抑郁等心理问题，需要引起社会各界关注。

关键观点2: 黑龙江中小学心理健康教育现状堪忧

黑龙江已有超过30万名中小学生面临心理问题。目前存在的问题包括教师认识不足、专业师资匮乏、教育资源不足等。

关键观点3: 孙洪光的建议

孙洪光建议省教育厅加强对学校心理健康教育的指导和监督，提高教师认识和重视程度，鼓励引进专业心理学教师，并对现有教师进行心理学知识和技能的培训。同时，建议加大对心理健康教育设施、教材等资源的投入，建立心理健康教育资源库。

关键观点4: 强调学校特色和学生需求

孙洪光强调学校应开发具有特色的心理健康教育课程和活动，满足学生多样化需求，并建立学生心理档案，对问题学生进行精准关注和帮扶。

关键观点5: 呼吁社会各界共同努力

孙洪光呼吁政府、教育主管部门以及社会各界应达成共识，共同努力为孩子们创造一个更加健康、快乐的成长环境。

文章预览

‍ “当前，一些学生面临来自学校、家庭、社会等多方面的压力，课程繁重、考试频繁、竞争激烈，出现焦虑、抑郁甚至自杀的问题，引发社会各界广泛关注。”黑龙江省政协十三届三次会议期间，黑龙江省政协委员、齐齐哈尔市衡齐教育集团董事长孙洪光接受记者采访时呼吁，家校医社联合，呵护青少年心理健康。 据孙洪光介绍，随着社会竞争压力的不断增大，黑龙江已有超过30万名中小学校学生面临焦虑或抑郁等心理问题。这一数字令人警醒，也凸显了加强心理健康教育的重要性和紧迫性。 孙洪光解释说，目前黑龙江中小学心理健康教育存在的问题主要包括：教师对心理健康教育认识不深，重视程度不够；心理健康教育师资匮乏，具备专业心理学背景的教师数量严重不足；心理健康教育资源不足，设施、教材等资源普遍匮乏等。 针对这些问 ………………………………