杨连瑞、蔡金亭、徐锦芬、陈士法：第二语言习得新发展研究

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《第二语言习得新发展研究》 内容简介 本书从背景、理论、方法和实践等方面，对全球化背景下近二十年来的二语习得研究新发展进行了研究。本书充分体现了二语习得研究的跨学科性质和研究内容的主题性特点，强调多学科兼容并蓄原则，通过认识论理论和科学的方法来分析二语习得现象并构建二语习得研究的学科体系。同时，本书编写过程中贯彻本土化和应用性相结合的原则，对国际二语习得研究的理论和方法进行分析和构建的同时，梳理提炼出中国的学派，并将研究成果运用到提高我国外语教育教学和国际中文教育教学实践中。 专家推荐 二语习得研究不是一门单一的学科，对二语习得的单一学科的研究无法全面准确地揭示其语言、心理、社会、教育等复杂过程。只有从多学科角度对二语习得进行多视角、多层面、跨学科的协同作战和探索 ………………………………