主要观点总结
文章介绍了四川大学为推进新时代教育强国建设及高质量高等教育对外开放,在教育部指导下举办的首届“探科学奥秘、品中华文化”基础学科“汉语桥”活动。该活动于10月14日开幕,为期半个月,旨在深化基础学科国际交流与合作。来自全球20个国家的学生参与其中,围绕“川大红浸润”、“基础学科新质生产力科研训练及实践”、“中华文化学习”、“历史人文景观参访”四大板块开展交流。
关键观点总结
关键观点1: 活动背景与目的
为扎实推进新时代教育强国建设,深化基础学科国际交流与合作,四川大学在教育部指导下推出首届基础学科“汉语桥”活动。
关键观点2: 活动内容
活动包括“川大红浸润”、“基础学科新质生产力科研训练及实践”、“中华文化学习”和“历史人文景观参访”四大板块,旨在让学生更好地了解川大的学科特色和中国文化。
关键观点3: 参与国家与学生
活动吸引了来自全球20个国家的学生参与,包括欧洲10国、亚洲9国和南美洲1国。这些国际学生将与四川大学的基础学科拔尖学生展开友好交流和学术研讨。
关键观点4: 活动的意义
本次活动的举办对高质量推进“一带一路”教育合作和高质量高等教育开放具有积极作用和独特意义。四川大学正逐步将基础学科拔尖人才培养推向国际舞台。
文章预览
为扎实推进新时代教育强国建设及高质量高等教育对外开放,在教育部指导下,教务处牵头我校基础学科拔尖学生培养基地、海外教育学院以及我校“中学生英才计划”培养相关单位,携手推出首届“探科学奥秘、品中华文化”2024年基础学科“汉语桥”活动,于10月14日拉开帷幕。来自五湖四海的国际学生与四川大学基础学科拔尖学生将在为期半个月的基础学科“汉语桥”各项活动中展开友好交流及学术研讨。 本次基础学科“汉语桥”活动旨在厚植学术生态,深化基础学科国际交流与合作,吸引了来自德国、法国、俄罗斯、越南、泰国等全球20个国家的学生参与(欧洲10国、亚洲9国、南美洲1国),同学们将围绕“川大红浸润”、“基础学科新质生产力科研训练及实践”、“中华文化学习”、“历史人文景观参访”四大板块开展交流。 在开幕式上,
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