陈艳、元青||晚清英汉、汉英双语词典对科举知识的互解与再构

文章预览

点击“史学月刊” 即可关注我们 晚清英汉、汉英双语词典对科举知识的互解与再构 陈艳：南开大学历史学院 元青：南开大学历史学院  晚清时期，以来华传教士为主体编纂的70 余部英汉、汉英双语词典，收录创建了大量科举知识词条，对科举知识进行了对译互解与知识再构。从词汇语体内容看，主要涉及科举书面语核心术语、科举口语、科举俗语；从科举教育知识结构来看，则主要包含了科第制度、科举考试内容及方法过程、科举学校教育等内容。在对科举知识核心词汇的译介上，表现出19世纪七八十年代、20世纪初两个阶段词汇量集中增多的历时性特点。这批双语词典，整体上对外展示了科举核心知识、运作机制与科考功能，在传播和普及科举知识方面起到了基础性作用，成为认知科举制的窗口，也形塑了中国科举教育知识意涵与形象。 一 双 ………………………………