刘山与柳棍 舞出了传承的“花”——

主要观点总结

柳棍是一种源于明末清初的民间艺术，因舞者手持莲萧边打、边跳、边唱而得名。近年来，柳棍在自贡市刘山学校得到推广并成为市级非物质文化遗产。学校通过编写教材、组织活动和推广社团等方式，让学生们在课间操、美术课和作文中都能接触到柳棍文化。同时，社区也有一支柳棍舞蹈队，成员们平均年龄超过60岁，坚持排练和比赛。柳棍艺术的传承和发展仍然面临经费短缺和队员家庭角色的挑战。年过六旬的叶明学是柳棍传承人的代表，她坚持保护和传承柳棍艺术，希望通过自己的努力让这项艺术能够传承下去。

关键观点总结

关键观点1: 柳棍艺术的起源和发展

柳棍是一种源于明末清初的民间艺术，近年来在自贡市刘山学校得到推广并成为市级非物质文化遗产。

关键观点2: 刘山学校柳棍文化的推广

刘山学校通过编写教材、组织活动和推广社团等方式，让学生们在课间操、美术课和作文中都能接触到柳棍文化，成为柳棍文化保护传承基地。

关键观点3: 社区柳棍舞蹈队的现状和挑战

社区有一支平均年龄超过60岁的柳棍舞蹈队，成员们坚持排练和比赛。但柳棍艺术的传承和发展仍然面临经费短缺和队员家庭角色的挑战。

关键观点4: 叶明学：柳棍传承人的代表

年过六旬的叶明学是柳棍传承人的代表，她坚持保护和传承柳棍艺术，希望通过自己的努力让这项艺术能够传承下去。她不仅创办了社区舞蹈队，还将柳棍艺术进校园，付出了旁人难以想象的代价。

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