项目式学习在高中地理教学中的应用实践——以人教版高中地理“地貌的观察”教学为例

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点击上面 蓝字 关注我们 在高中地理教学中应用项目式学习法对于提高学生的综合应用能力，促进学生实现知识内化吸收，提升地理核心素养有着重要意义。近年来的高考更注重考查学生的综合思维能力与地理实践能力，这就需要教师在教学实践中带领学生突破以往封闭式设问和唯一答案的定式思维。近年来的高考试题也大多结合现实中存在的问题，以此为情境，强调在规定时间内考查学生的理论知识和实践知识的把握情况，考查学生的创造力。教师采用项目式学习能够更好地与真实情境相联系，让学生更深入地明白地理是一门有着较强实践性、应用性的科目，项目式学习在高中地理教学中的实践应用，有利于激发学生通过知识解决实际问题的欲望。 一、项目式学习介绍 项目式学习强调要突出学生的主体地位，要契合学生的实际需要，并以此为 ………………………………