决定一个人发展上限的,从来不是情商和智商

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文/田志刚 摘自《卓越密码：如何成为专家》 ·  知识经验案例萃取的底层逻辑  · 01 一个小孩说他自己的经历： 从一个农村的普通中学转到省会城市里面的重点中学，在他之前的学校里面他是老师眼中的好学生：学习最好还听话不惹事打架。 但当他到那个重点中学的时候，发现几乎所有学生都不惹事打架，因为与农村的学校放养相比，新学校管理严格精细，根本没有打架的机会。 而他赖以自豪的学习好，在这里却完全不是这样的，他的成绩按照重点中学的标准，数学勉强算中游，而英语则很差，语文自己课外阅读太少也是下游。 当然，这不能怪这个孩子，因为 之前学校和现在学校的标准是不一样的 ：可能之前学校大部分小孩的心思根本没有在学习上，稍微认真点就是个学习好的孩子。 而新学校则大部分学生都认真学习，而且这些孩子的家庭 ………………………………