《教育科学研究》2024年第9期目次

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  提示 ： 请点击上方 " 教育科学研究 " ↑ 关注本刊 《教育科学研究》2024年第9期 卷首语 构建高品质的基础教育空间       严从根 （1） 专题研究 新时代“大思政课”建设 思政课与课程思政同向同行的逻辑、问题与实施路径——基于“大中小学一体化”视角       廖军和 （5） 数智时代“大思政课”空间建构的基本逻辑、关键问题与实践进路       刘朝晖 （13） 法治教育融入思政课的逻辑进路及实施路径研究       王 东 （19） 决策参考   区域内义务教育教师流动的政策选择及审思——基于北京市两种模式的比较分析       杜玲玲  郝保伟等 （27） 管理与评价   “双减”背景下校外培训机构信用风险评价研究探析       林子尧   金建花等 （34） 调查与实验   “趋普避职”：谁不愿意让孩子上职校？——基于对“三州”地 ………………………………