主要观点总结
本文介绍了心理与行为科学系副教授张萌的《心理学及应用》课程,以及他在课堂上分享的一些解决情感问题的方法和技巧。课程涵盖了如何应对焦虑、缓解情绪、管理状态、提升创造力、建立自信等方面的内容。文章还提到了张萌的教学理念和实用技巧,以及他对同学们个性化关注和好评的情况。
关键观点总结
关键观点1: 张萌的《心理学及应用》课程介绍及干货内容
张萌在课堂上分享了一系列应对情感问题的方法和技巧,包括缓解焦虑、调整状态、管理情绪等。课程旨在帮助同学们运用心理学的知识舒缓情绪、应对困难。
关键观点2: 张萌的教学理念和实用技巧
张萌始终秉持着让每堂课都带有收获感的教学理念,将专业的心理学知识以简单易懂、轻松愉悦的方式输出。他还分享了许多实用技巧,如利用弗兰克林效应增加好感度、利用吊桥效应应对情感问题等。
关键观点3: 张萌的课堂氛围和学生反馈
张萌的课堂氛围轻松愉悦,同学们能够深入理论学习,并运用心理学知识剖析自身的人格特质与行为模式。许多同学表示通过课程实现了自我成长,找到了自我价值,解开了长久以来的心理难题。
文章预览
你是否也曾有过这些烦恼: 课上要做展示,好紧张,怎么办? 期末周要到了,好焦虑,怎么办? 复习毫无效率,好烦躁,怎么办? 在日常生活中,我们或许都会遇到一些 情感上的突发事件 , 陷入烦恼; 或是在某些时刻陷入 焦虑、内耗的困扰 。 此时, 该如何 运用心理学的知识 舒缓情绪、应对困难 呢 ? 答案就在 心理与行为科学系副教授 张萌 的 《心理学及应用》 课程中。 干货满满的通识课堂 在课堂中,张萌密集地输出 “满满干货” , 提供 专 业知识和生活小技巧, 帮助大家缓解焦虑 。 学业与自我怀疑 成绩不理想,什么都学不好,是我能力不足吗? 如 何归因于客观事件 以及 如何解读挫折 , 直接影响我们的抗压能力。很多时候,我们容易低估自己,认为是自身能力不足,进而陷入自暴自弃 的恶性循环。 因此,我们需要 改变大脑的
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