预警名单公布！高校教师评职称，严查这些期刊

文章预览

对于高校教师来说，论文发表情况是职称评定时要考核的重要指标之一。 论文发表要求高校教师具备一定的学术水平，能够在相关学术领域中做出一定研究成果，论文具备一定的创新性、独特性。 发表在高水平期刊上的论文，可对高校教师的职称评定起到积极作用，尤其是国内外顶尖学术期刊、核心期刊等。 教育部：学术不端行为，从严从重处理！ 但是一篇高水平论文的发表，从收稿、审稿、定稿到出版，耗时三五个月甚至一两年的情况都可能发生。 尤其是顶部学术期刊，长期处于“僧多粥少”的局面，对文章质量的要求极高，不少高校教师在网上大倒苦水——“焦虑等待审稿结果”“又被退稿了”…… 麦可思曾开展过一项大学教师生存状况的研究，数据显示，88%的大学教师感到工作带来中重度压力， “科研或论文发表要求”（ 70% ）成为最 ………………………………