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徐杰老师是全国语文名师。“精致语文”是徐老师的旗号与主张。 近日,朋友传来徐杰老师的大作 (《我对“精致语文”的理解与实践》)。文中徐老师细致说明了自己对“精致语文”的看法。 读后生出一个感觉,徐老师的“精致语文”好似鸿茅药酒,无所不包,无所不有。 以下,摘录并列举徐杰老师在 《我对“精致语文”的理解与实践》一文中,对“精致语文”的界定(按文中出现的先后顺序): ① 精致,即“精巧细致”。 ② “精致”的内涵,是:细、静、慢。 ③ 精致,在于方法的“巧”,在于过程的“丰”,在于积累的“厚”,尤其是过程的丰富、细腻、深入,需要教师精心谋划,精巧推进,精彩生成。 ④ 精致,不是繁杂,不是细碎,更不是小气,它与简约、深厚、宏阔等词语并不矛盾。 ⑤ 精致,是一种有层次的典雅,一种有内涵
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