主要观点总结
本文报道了一位年仅16岁的中学生何某被传闻担任多个科技研究职务和成为正高级负责人的事件。包括学校和相关部门在内的多方对此进行了回应和澄清。文章还强调了青少年评职称需要具备的条件和规定。
关键观点总结
关键观点1: 学生何某被传闻担任多个科技研究职务
一份简历引发关注，传闻何某成为中国科协青少年科技研究工作室正高级负责人，以及多个学会的会员。但学校和相关部门均已澄清这些信息不属实。
关键观点2: 学校和相关部门回应并澄清
广东实验中学荔湾学校回应称并未聘任何某，推送发布是学生个人行为。中国科协工作人员也确认不存在所谓的青少年科技研究工作室。广州市人社局工作人员表示这个年龄段获评正高级的可能性几乎没有，并公布了正高级工程师的评价条件。
关键观点3: 关于过度包装和真相待解开
评论指出，需要解开是否存在过度包装的谜团，并对简历的真假给外界一个解释。当事人只有16岁，不排除是他人“望子成龙”心切而被动光环加身。
文章预览
近日，一份简历引起国内科技界关注。该简历声称在广州南方学院番禺附属中学学习的16岁中学生何某成为 “中国科协青少年科技研究工作室正高级负责人”，并成为“中国宇航学会会员、中国生物工程学会会员、中国机械工程学会会员”。 此外，名为“荔省青少年科研活动小喇叭”的微信公众号则刊文介绍何某：“男，2008年12月28日出生于广东广州，现任中国科学技术协会青少年科技研究工作室总负责人及总工程师、广东实验中学荔湾学校研究员、中国宇航学会会员、中国生物工程学会会员、中国机械工程学会会员。” 但记者11月14日发现，引发关注的 “荔省青少年科研活动小喇叭”公众号已无法搜索到。 学校回应： 并未聘任，推送发布是学生个人行为 14日，广东实验中学荔湾学校回应广州日报新花城记者称，图中所提及的学生已经毕业， 学
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