文献推荐 | 基于科学引文数据库的医学教育研究前沿分析(2024)

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文献摘要 目的 了解医学教育领域的研究前沿、我国国际科研合作现状和卓越贡献作者分布情况。 方法 基于科学引文数据库，以医学教育为主题，采用CiteSpace和HistCite分别对纳入文献进行共被引聚类分析和外部特征分析。 结果 聚类分析结果显示，2023年度医学教育研究前沿包括7个主题，聚焦于医学教育公平、后疫情时代医学教学模式改革、置信专业活动、医师职业身份形成、教育技术与解剖学教学、人工智能应用和医学教育评价重构。2014至2023年，中国作者参与发表的医学教育论文为1 703篇，其中国际科研合作论文为465篇，占比27.3%，合作国家或地区数量为90个，国际合作论文与非国际合作论文的单篇论文被引量分别为4.0(1.0，10.0)和2.0(1.0，2.0)，其差异具有统计学意义(Z=-6.75， P < 0.001)，我国卓越贡献作者的发文量贡献度分布于1.8~6.8，被引量贡献度 ………………………………