主要观点总结
文章讨论了学校军训中一位学生晕倒后，周围学生及老师的反应，引发了对教育方式和人性的思考。文章指出，学生们在规则和人性的冲突中选择了规则，引发了作者对教育的反思，呼吁教育应该重视人性的培养，而不是仅仅强调服从和规矩。
关键观点总结
关键观点1: 视频内容概述
视频中记录了一位学生在学校军训时因天气过热而晕倒，但周围的同学和老师并未及时施救，学生们选择先向老师报告，而老师处理不当，未及时救援。
关键观点2: 学生的反应
学生们在面临突发状况时，选择了遵守纪律，先向老师报告，而不是自行施救。这种行为体现了他们的规则意识和纪律性，但也反映出他们可能缺乏对人性的理解和同情心的运用。
关键观点3: 教育方式的反思
文章指出，教育应该更加重视人性的培养，而不是仅仅强调服从和规矩。当人性与规矩发生冲突时，应该鼓励学生听从人性。作者认为，教育的目的应该是培养人格健全的人，而不是机械执行命令的机器。
关键观点4: 作者的期望
作者希望教育能够更加注重人性的培养，希望学生在面对同伴危难时能够本能地施以援手。作者通过讲述破山禅师的故事来强调人性的重要性，并呼吁读者将这个故事讲给孩子，让他们明白人性的价值。
文章预览
各位好，今天暂停一天写西游，因为刚看了一个视频，心情挺复杂的。 其实这个视频是个挺小一个事儿——最近很多学校都军训或者开学，看视频的拍摄视角应该是一位家住学校操场旁的住户俯拍校内操场上一群站队中的孩子，可能是因为天气太热了吧，站在队尾的一个学生晕倒了。 但令人吃惊的，孩子倒下几分钟的时间里，居然没有一个人上去施救，周围的学生只是举手报告老师，而老师上来之后也只是看了一下，然后离开镜头、似乎去申请救援，但自始至终，没有一个人对倒下的孩子伸出援手，孩子最后是自己坐起来的。 视频中画外音的那个女士在非常严厉的谴责带队老师的不负责任。的确，视频中的老师确实处理非常欠妥，不仅是那个男老师，你可以注意到，就在孩子倒下去的后面不远，一位女老师也在那里刷手机，可是自始至终，她居
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