帮扶引领启新程 教研共进促提升——中山市教研室赴潮州开展教研帮扶活动

主要观点总结

本文报道了中山市为了帮助潮州教育高质量发展，组织了初中多个学科的教研员和骨干教师赴潮州市开展教研帮扶活动。活动包括骨干教师示范课、专题讲座等，涉及多个学科如语文、数学、英语等。活动旨在通过分享优质课程和专题讲座，实现教育资源的共享，促进两市教师之间的交流与合作，提升潮州市教育质量。

关键观点总结

关键观点1: 教研帮扶活动

为了提高潮州教育水平，中山市组织了多个学科的教研员和骨干教师赴潮州市进行示范课和专题讲座，助力潮州教育高质量发展。

关键观点2: 多种形式的活动

活动包括骨干教师示范课、专题讲座等，涵盖初中多个学科，旨在通过分享优质课程和专题讲座，实现教育资源的共享。

关键观点3: 强化教师交流

此次活动促进了两市教师之间的交流与合作，提高了教师教育教学水平。

关键观点4: 提升教育质量

通过示范课和专题讲座，帮助潮州市提升教育质量，实现教育资源的优化配置。

关键观点5: 中山市将继续发挥辐射引领作用

未来，中山市教研室将继续发挥辐射引领作用，为两地教育协同发展贡献力量。

文章预览

帮扶引领启新程 教研共 进促 提升 为加强我市对潮州市的教研帮扶，助力潮州教育高质量发展，9月24日至27日，中山市教育教学研究室组织我市 初 中语文、数学、英语等12个学科的24名教研员和骨干教师赴潮州市湘桥区、潮安区、饶平县开展教研帮扶活动。活动形式包括骨干教师示范课、专题讲座等。 初中语文 中山市沙栏初级中学梁红萍老师作题为《预约课堂的精彩——基于核心素养培养的初中散文阅读教学设计》的专题讲座。梁老师用一个比喻切入，“一节精彩好课，就像一篇优质论文”，从文本解读、教学目标、教学内容、教学逻辑和教学策略五大方面展开，详细阐述了一节精彩的初中散文阅读课是如何诞生的。精辟的理论、详实的课例、生动的讲解，可学、可用、能复制、能推广，获得了参会老师们的一致好评。 中山市小榄镇第二中学张 ………………………………