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刘俊伯 山东大学 ——2025年度红网“青椒评论”系列作品 近日,武汉多所中小学通过武汉城市留言板回应家长关于“孩子作业量大”的关切,称已推出作业“熔断”机制,即学生写作业写到一定时间后可停止写作业,保证学生有充足的锻炼、休息和睡眠时间。(1月14日 极目新闻) “双减”政策自2021年7月出台以后,类似的“作业熔断”机制已经屡见不鲜。2021年9月,安徽阜阳清河小学实施“超时熔断制度”,作业只要超过晚上9点,或总用时超过60分钟,必须停止,并且不需要补做。随后,江苏、广西等地的中小学都颁布了类似的制度,以“保卫”孩子的休息时间。 这类制度看起来似乎十分“圆满”,但仔细想来却存在一定的问题,“熔断”后的作业去了哪里? 试想一下,作为一名学生,当你得知自己的作业过了9点便可以“消失”得无影无踪,那
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