选题都不会还做什么孟德尔随机化！双样本孟德尔随机化+全基因组关联研究教育水平与妊娠结局的关系，10+期刊轻松拿捏！

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被我抓到啦，又在偷偷内卷？馆长这两天也是，各个合作任务一个接着一个，别人在特种兵式旅游，而馆长在特种兵式看文献！不过啊，馆长倒是也不觉得辛苦，文献就是馆长的电子榨菜，我乐在其中~ 这不，馆长又看到了一篇有趣的文章，立刻就马不停蹄地来和大家分享啦！ 1. 文章创新性地应用了 两样本孟德尔随机化（MR） 模型，利用 基因变异 作为工具变量来评估 教育水平 与多种 妊娠结果 之间的因果关系。这种方法能够减少混杂因素的影响，提供更为可靠的因果推断。 2. 系统性地评估了 心血管代谢风险因素 （如体重指数、收缩压和2型糖尿病等）在教育水平与妊娠结果之间的中介作用，揭示了这些可干预的风险因素在减少不良妊娠结果中的潜在作用。 3. 首次全面评估了教育水平与多种妊娠结果（包括异位妊娠、妊娠剧吐和妊娠糖尿病等） ………………………………