将校史教学“搬”进数字世界——重庆市渝中区曾家岩小学校史教学数字化研究与实践｜2024年智慧教育优秀案例45

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邓红洁 1 刘杨 1 张元 1 易克建 2 1. 重庆市渝中区曾家岩小学校 2. 重庆市渝中区枣子岚垭小学校 【摘要】 小学校史教学是培养学生爱国主义精神、增强民族认同感、传承历史文化的重要手段。近年来，随着素质教育的推进和教育改革的深化，小学校史教学逐渐受到重视，相关研究也日益丰富。本案例通过梳理曾家岩小学近年校史教学的经验和资料，利用新媒体平台进行内容更新、通过多维度教学内容的丰富化、基于虚拟场景的社交体验，通过大数据管理与决策中心实现教学评价的精准化。案例还展示了数字校史教学的亮点，包括师生共建教学内容、教师数字化应用能力的提升、实景数字校园的构建，探索低成本体验“元宇宙”技术的可能性。为中小学数字思政课提供可参考、借鉴的整校推进经验。 【关键词】 校史教学；数字思政；实景校园； ………………………………