研究生的任务就是把导师培养成院士！

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题目显得耸人听闻， 其实这句话在学术界已经流传了一段时间 。 在导师与研究生之间，比较正常的关系应该是： 导师给研究生提供基础平台，同时就该领域的基础、发展前沿、面临问题和未来趋势对学生进行指导；而学生，则遍读该领域的相关文献，在导师的指导下开展深入的研究工作，获得学位并成为该领域某种程度上的专家。 可现在的情况是， 不少研究生都在进行自我指导 。随着“复制+粘贴”的论文被越来越多地发现，导师的职责也就越来越受到大家的关注。 人们会觉得困惑：难道在选择论文方向和课题时导师并没有说过什么吗？如果导师介入了论文的选题和研究，那怎么可能出现全盘复制的恶劣后果呢？ 事实上，现在确实有部分导师在指导研究生上完全放任自流了，一方面对于学生的研究工作不闻不问，另外一个方面却是把学生的成 ………………………………