主要观点总结
本文描述了几种情境下的批评行为背后的心理动机，包括在家庭和社交环境中的批评行为。文章还探讨了批评者可能的内心经历以及为何有人会表现出偏执的批评行为。
关键观点总结
关键观点1: 批评行为背后的心理动机
文章中提到，生活中那些习惯或过度批评别人的人，他们内在的风景可能各有一番不同。批评行为可能是想靠近对方，建立关系；也可能是因为自身有虚弱的自体，通过批评来作为自我防御的手段；还可能是害怕自己需要对方，用批评来推开关系，避免面对内心的虚弱和失望。
关键观点2: 家庭关系中的批评行为
文章指出，在家庭关系中，夫妻之间的互相指责可能是一种表达亲密的方式，是反向形成。孩子的一些被视作错误的行为，也可能激活父母潜意识中的危险和恐慌。父母之间的批评交锋，可能是在建立关系，孩子才放心。
关键观点3: 偏执型人格与批评行为的关系
文章提到，偏执者在童年时期大多体验过来自养育者的压制和羞辱，形成偏执型人格。偏执者的批评行为，可能是将内部的痛苦投射到外界，表现出的攻击性实际上是向童年的父母重新宣战。
关键观点4: 如何处理批评行为
文章建议，了解批评者内心的苦楚，尊重事实，承认他人的独立性。如果你是批评者，要学习觉察自己的内在关系模式，厘清自己与他人的边界。
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