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作为校长，怎样激励教师？ ——北京十一学校的成功， 离不开这14种教师激励方案 作者｜李希贵 学校的发展离不开教师。 作为校长，怎样激励教师？ 不同的教师有不同的性格、天赋、才能，如何让他们人尽其才？ 教师是学校里第一重要的群体，其精神状态和工作态度决定学校组织的兴衰成败。学校发展的生命力来自教师对教育事业的忠诚及其对本职工作的热忱。因此，激励而不是控制，是“领导”与“管理”标志性的区别之一。 本文由原北京十一学校校长李希贵提炼总结了北京十一学校构建一套多元的教师激励机制的方法，供学习参考。 1 把检查和评价分开，淡化和慎用评价 为什么要“淡化评价”？ 在任何组织里，评价都是一个高利害的武器。正式的评价应该是基于标准的评价，是一项专业性很强的工作，如果搞不好，在某些环节上不是
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