学人书评 | 学术写作怎么了？停止内卷，重启沟通

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Editor's Note 我们似乎已经习惯听到这样一种说法：学术写作是一种沟通。很少有人会反驳这一点，因为我们都希望自己的写作能够获得读者和反响。然而，把学术写作看成是一种沟通究竟意味着什么？或许也很少有人能说明白。 如果我们把这个问题进一步打开，它至少包含了这样几个子问题：为什么我们要强调这一点？是什么样的环境、惯性思维或学界历史让学术写作背负上了“非沟通”的声名？为什么我们要沟通？是为了实现什么样的目标，而为什么这个目标需要学术读者和学术写作者共同的努力？在回答前两个问题的基础上，怎么样去改善现有的学术写作——我们自己的写作以及日常工作中阅读的他人的写作？“沟通”一词看似简单，实则包含了许多的要素：沟通的目标、渠道、表达方式、技巧，以及最重要的，对于信息接收方的感知和理解 ………………………………