生物成绩垫底，John Gurdon如何逆袭成为一位改变发育生物学的诺奖得主

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2009年拉斯克奖颁奖典礼上的Gurdon 导读 John Gurdon曾是一位中学期间生物学成绩垫底的差生，被老师评价为 “不具备成为科学家的资质”、“纯粹是浪费时间”。             然而，面对质疑和困难，他始终坚持自己的兴趣和信念，最终走出一条属于自己的科学道路。他于2009年获得拉斯克奖，2012年获得诺贝尔奖。             Gurdon不仅在克隆和干细胞领域取得了重大突破，更以他的礼貌、谦逊和对他人的深深关怀赢得了同行的尊敬。             他的研究不仅打破了基因损失的旧有观念，更开启了科学界对细胞发育和再生的全新认识。为疾病治疗提供了新的可能性，也激发了青年科学家对未知领域的探索热情。                 他告诫年轻人： “如果你真的对某件事感兴趣，就坚持下去。不要因为老师认为你没什么天赋就轻易放弃。”       ………………………………