主要观点总结
本文讲述了三位来自湖南省芷兰中学的同学宋婕、易晖翔和徐世安从小学到高中一直是同学，并一同被北京大学录取的故事。他们继续成为北京大学的同学，分享了他们在不同阶段的学习、生活和友谊经历。文章还描述了他们在夏令营、物理和数学奥林匹克竞赛培训、高考以及大学新生报到等阶段的共同经历。
关键观点总结
关键观点1: 小学、初中和高中时期的学习与友谊经历
宋婕、易晖翔和徐世安从小学开始就是同学，一直保持着优秀的成绩，并且在学习的过程中逐渐成为了彼此互补、交流共进的朋友。他们在不同阶段的经历，如夏令营、考试等，都展现了他们的友谊和共同的努力。
关键观点2: 三人一同被北京大学录取，继续成为同学
宋婕、易晖翔和徐世安在高中毕业后都成功考入北京大学，缘分使他们再次成为同学。他们分享了大学新生报到的经历，以及他们在大学的生活和适应过程。
关键观点3: 北京大学的生活与体验
三位新生在北大继续深化友谊，共同面对新的挑战和机遇。他们参加了学校的新生第一跑，解锁了和奥运冠军一起奔跑的体验。同时，他们也面临着选课、专业分流等学业问题，但通过学院组织的讲座和老师同学的帮助，他们逐渐适应了新的环境。
文章预览
小学、初中、高中是同学 高考同时录取北大，继续当同学 是种什么样的体验？ 来自湖南省常德市芷兰中学 现就读于北京大学的 元培学院2024级本科新生 宋婕 物理学院2024级本科新生 易晖翔 信息科学技术学院2024级本科新生 徐世安 用9年同窗故事+正在展开的4年燕园画卷 讲述挚友同行的圆梦之旅 易晖翔、宋婕、徐世安（从左到右）在北大百周年纪念堂前 0 1 回到友谊的起点 小学时期，易晖翔与徐世安两人颇具学习天赋，又勤恳认真，在很长时间里占据着班级成绩的前列名次，在学习生活的持续相处磨合中，二人逐渐成为了相互促进的伙伴。 易晖翔（左一）与徐世安（右二）在课堂上 四年级时，一位女生从其他学校转到了他俩所在的班级。从那时起，成绩单上排在前列的名字，便稳定地多了“宋婕”二字。转班后的一次考试，宋婕考出了语文、数
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