周有光：教育不是培养专家，而是启发完整人格

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周有光，1906年1月13日出生于江苏常州青果巷。原名周耀平，起先“周有光”是他的笔名，“有光”后来成为他的号。2017年1月14日，周有光逝世，享年112岁。 周有光先生早年研读经济学，50岁时“半路出家”，转攻语言学，并进入中国文字改革委员会，开始专职从事语言文字研究。 他对中国语文现代化的理论和实践做了全面的科学的阐释。被誉为“汉语拼音之父”。 周有光先生是出色的百科全书式的思想家，在此开学季让我们温习周有光先生对中国教育的思考，以此继续前行。 兴趣是产生的，不是勉强的 我自身不断思考的习惯和我所受的学校教育是有关系的。我那时的老师非常提倡兴趣，他们认为，如果对一样东西没有兴趣，无论如何都不可能学好。 我先是在圣约翰大学学习，那是一所教会学校，有比较好的教学条件，图书馆书报杂志很多。 ………………………………