以“哪吒精神”赋能开学第一课（附教学活动设计）

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寒假后的开学第一课是中小学生德育的重要契机。电影《哪吒2》以传统文化为底色，通过“风火少年”的成长叙事传递了信念、突破、协作等核心精神，为德育班会提供了生动的教育素材。 本文结合影片内核与教学实践，从“信念铸魂”“破除成见”“直面困境”“团队协作”四个维度构建德育路径，并通过目标卡、心理游戏等互动形式强化学生体验，最终实现以文化浸润促“五育融合”的德育目标。同时，融入中国科学家精神、奥运健儿的拼搏故事以及民族企业的时代担当，以多维案例深化德育内涵，激发学生情感共鸣，助力新时代青少年成长为有信念、有担当的“风火少年”。 “哪吒精神” ： 构筑德育的立体图景 《哪吒2》的全球热映，不仅是国产动画的崛起标志，更是中华优秀文化输出的典范。影片中“我命由我不由天”的呐喊，与当代 ………………………………