互联网教育智能技术及应用国家工程研究中心(原互联网教育智能技术及应用国家工程实验室)支撑开展远程教学交互、知识建模与分析、学习者建模与学习分析、学习环境设计与评测、系统化教育治理和数字资源公共服务等技术的研发和工程化。
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【活动预告】“生成式人工智能和聊天机器人”系列网络研讨会第四期

互联网教育国家工程研究中心  · 公众号  ·  · 2024-10-19 18:03

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国际智慧学习环境协会( IASLE,  http://iasle.net/ )于2024年举办“生成式人工智能和聊天机器人”系列网络研讨会,探讨生成式人工智能和聊天机器人领域的多样视角、实践应用、指导原则以及宝贵经验,将在 10至12月 举办三场不同话题的网络研讨会,期待您的参与。 活动预告 网络研讨会 #4 赋能教育工作者:设计个性化学习为导向的人工智能教学代 理 内容简介 大语言模型(Large Language Models, LLMs)和生成式人工智能的一个关键优势在于其能够深入而细微地理解人类语言,从而促进逻辑推理、规划和任务执行。这种能力导致了这样一种断言:在人工智能时代,任何人都可以成为程序员。大语言模型赋能人类教师,帮助其与AI同行合作,使用自然语言制定课程计划。通过掌握这些代理的设计和部署,教师可以根据既定的学习理论和自适应策略的指导,定 ………………………………

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