【关注】王卫丽 周小蓬丨信息素养：“实用性阅读与交流”任务群的核心要义

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点击上方 蓝字 ，关注我们哦！！ ！ （本文约5150字，阅读大约需要14分钟） 【摘 要】在教育信息化2.0时代，信息素养已被人们认定为等同于基本学习技能、创新思维能力等的基本素养。语言文字是人类社会最重要的交际工具和信息载体，作为基础教育阶段基础学科的语文课程，在学生信息素养培育方面责无旁贷且任务艰巨。“实用性阅读与交流”任务群作为义务教育阶段的发展型学习任务群，课标设计的目标表述与学习内容都体现了信息素养培育这一主旨。教师在教学时可参考以下策略：明确信息素养的重要性，强化信息能力的提升，注重信息交流与发布，加强多元评价与反思，融合多种资源与技术。 【关键词】实用性阅读与交流；信息素养；培育策略 《教育信息化2.0行动计划》于2018年4月13日由中华人民共和国教育部发布，文件强调“加强学 ………………………………