《电化教育研究》2024年第10期目录

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理  论  探  讨 5     科教协同促进科学教育高质量发展：内涵、意义、现状与路径 郑永和 王佳宁 陶   丹 12   生成式人工智能何以、以何生成教育 钟柏昌 刘晓凡 19   人工智能教育应用伦理规范指标构建研究 杨俊锋 褚 娟 张斌贤 28   教育领域生成式人工智能应用的伦理风险管理框架研究 王佑镁 王欣颖 柳晨晨 教 育 数 字 化 35   职业教育数字化转型的影响因素及复杂组态路径分析 ——基于“资源—动力”模型的混合实证研究 董同强 陈荣龙 徐振国 43   人口发展新形势下教育数字化赋能县域义务教育优质均衡发展的价值意蕴和推进策略 张 靖 李永杰 赵垣可 张保龙 学习环境与资源 49   认知群体感知工具对在线协作学习知识建构水平的影响研究 刘清堂 杨诗涵 郑欣欣 陈 亮 58   知识建构社区群体认知涌现的系统建模及仿真分析 朱 珂 吴雅 ………………………………