让孩子爱上学习：用故事的原则来传授知识

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用故事来传授知识的好处显而易见。好读，引人入胜。可以说人天生就爱听故事。 多数故事包括四个原则( 经常被称为“4C 原则”) : 第一个C 是因果关系( causality) ，表示事件发生是有前因后果关系的; 第二个C 是冲突( conflict) ，一个故事的主角想要完成某个目标，但不能达到，其目标和阻碍目标的力量形成了冲突; 第三个C 是多样性( complications)，多样性是主要目标的枝杈; 第四个C 是角色( character) ，一个好的故事围绕强大、有趣的角色展开的。 （引自《为什么学生不喜欢上学》） 怎么用故事来介绍植物？为什么有些植物叶子下面有刺？会分泌粘液？为什么有的叶子超厚？安安静静地呆在地上的植物真能讲的生动吗？ 英国《可怕的科学》之《植物的咒语》就做到了，它以植物为主角（就是下图中的“你”）： 一下子来到了一个危机四伏的世界， ………………………………