在博士生阶段，怎样才能发挥生产力？

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来源：迈克尔·S.魏斯巴赫，2023，《第十二章 在博士生阶段怎样发挥生产力》，见 《普林斯顿经济学研究指南：从课题选择、论文发表到学术生涯管理》，闾佳译，世界图书出版公司。 整理自：管理学季刊 许多攻读博士学位的学生都存在一个问题，那就是未能正确地像个博士生般对待这段学习时间。能读到博士阶段的学生，几乎都是优秀的学生；如果不是，他们就不会想要进入博士阶段，也考不出可获得录取的成绩。入学新生通常认为博士项目是此前学习的延续，只是层次更高。从某种意义上说，这种观点是正确的——博士项目确实会上一些相当困难的课程。 然而，博士项目在一个重要方面与其他学术项目有着根本性区别。 任何博士项目的潜在目标都是帮助学生在其研究领域成为一名严肃的学者 。学生证明自己的方法是写一篇对学术文献有实 ………………………………