今年开始！北京中小学将开设AI通识课

主要观点总结

北京市教委印发《北京市推进中小学人工智能教育工作方案（2025—2027年）》，提出加快中小学人工智能教育体系与模式建设。从秋季学期开始，全市中小学开展人工智能通识教育，设置相关课程，探索联合培养人工智能拔尖创新人才。小学阶段以体验式课程为主，初中和高中阶段课程更加综合和实践性。鼓励社会资源参与，升级智慧教育平台。同时实施“百千种子计划”，培养专业教师。建立覆盖全学段的健康教育教学资源库，开展多样化交流活动，引导学生在生活中感知、体验人工智能。

关键观点总结

关键观点1: 推进中小学人工智能教育体系与模式建设

北京市教委印发工作方案，提出加快建成具有首都特色的中小学人工智能教育体系与模式。

关键观点2: 开展人工智能通识教育

从秋季学期开始，全市中小学每学年不少于8课时的人工智能通识教育，实现全面普及。

关键观点3: 联合培养人工智能拔尖创新人才

结合“苗圃”工程，探索高校与中学合作开展人工智能人才培育模式。

关键观点4: 升级智慧教育平台与开展多样化交流活动

升级北京市中小学智慧教育平台，打造一站式“北京基础教育人工智能应用超市”，开展人工智能科技节、作品展和课堂教学展示等活动。

关键观点5: 实施“百千种子计划”与建立健康教育教学资源库

面向全市中小学教师实施计划，培养专业名师和骨干教师，建立覆盖全学段的健康教育教学资源库，利用人工智能和大数据技术形成学生健康成长档案。

文章预览

日前，北京市教委印发《北京市推进中小学人工智能教育工作方案（2025—2027年）》，提出要加快建成具有首都特色的中小学人工智能教育体系与模式， 从今年秋季学期开始，全市中小学校开展人工智能通识教育。 设置中小学 人工智能教育地方课程 落实国家课程方案和课程标准要求， 开齐开足人工智能教育相关课程。 探索设置中小学人工智能教育地方课程，研制《北京市中小学人工智能教育地方课程纲要（试行）》，鼓励各区和中小学校探索建设具有地域特色和学校特点的人工智能教育拓展课程。 推动构建“高校+企业+中学”联合培养人工智能拔尖创新人才的体制机制， 结合“苗圃”工程，探索高校与中学合作开展人工智能人才培育模式，打造一批面向拔尖创新人才早期培养的人工智能教育高阶课程。 通识教育 每学年不少于8课时 从2025年秋 ………………………………