小学生因吃零食被打脸，老师不能这么“为你好” | 新京报快评

主要观点总结

文章讨论了一起教师因学生吃零食而体罚学生的事件，批评了老师将“为你好”作为体罚借口的做法，并指出这是反教育行为，会伤害学生身心健康。文章还提到了学校和教育部门应重视此类事件，加强法律法规教育、完善监督机制。

关键观点总结

关键观点1: 事件背景

小学生因吃零食被老师打脸，老师还自己录视频发布，引发关注。官方证实情况属实。

关键观点2: 老师的体罚行为

老师不应因学生轻微违纪而公开打脸，这违反了师德底线和教育惩戒规则。

关键观点3: 事件的性质和影响

事件性质恶劣，暴露出个别教师法律意识淡薄、职业道德缺失的问题，可能给学生带来自卑、恐惧、厌学等心理问题。

关键观点4: 学校和教育局的应对措施

学校和教育局应重视此事，加强法律法规教育、完善监督机制，维护学生权益和教育的公平正义。当地教育局正进行严肃处理，并安排专业心理辅导人员做好学生心理疏导。

关键观点5: 作者的呼吁

作者呼吁老师们不要把“为你好”当成体罚学生的借口，应该积极探索科学教育方式。

文章预览

老师不要把“为你好”当成体罚学生的借口。 ▲不违规体罚学生是师德底线。图/IC photo 文   | 胡欣红 “同事的女儿，简直太可怜了。吃零食，老师就可以打人吗？老师还自己录视频发出来……真的无语，气愤。” 据新闻晨报报道，近日，“小学生吃零食被老师打脸，老师还自己录视频发出来”的视频，在网上引发关注。11月22日，广西柳州柳北区教育局通报，现初步查证，情况属实。 学高为师，身正为范。如果不是官方证实，很难相信仅仅因为吃零食就要被老师公开打脸。被打女生究竟是在什么情况下吃零食尚不清楚，但即便这一行为发生在课堂上，老师也不该如此“大动肝火”，因为，这顶多是轻微违纪。 2021年3月1日起施行的《中小学教育惩戒规则（试行）》明确规定：教师的惩戒可以分为轻微、较重、严重三档。第一档包括：点名批评； ………………………………