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最近携程亲子园的虐童视频看的让人毛骨悚然，说实话这样的案件想来在全国还有很多起，区别无非是曝光与否而已。
在大家都异口同声地谴责虐待儿童的禽兽“老师”时，在网上却也能听到这样的声音：“小孩本来就很讨厌”，“熊孩子确实讨厌的很”，“不喜欢小孩”……
此起彼伏的“厌童”之声，只要到知乎，豆瓣去逛逛看看，完全可以听取“蛙声一片”。
对此，我想大家亦是可以理解的。
因为有的人真的天性里就非常不喜欢小孩，不仅不喜欢别人的小孩，也不喜欢自己的小孩——这变态吗，不变态。很多时候人类社会为了某种目的，夸张了“母爱”的伟大（父爱也一样），硬说“母爱”是天性，其实，“母爱”，“母性”这类东西，都不是与生俱来的，而是后天，特别是整个社会环境培育，灌输，塑造或者暗示出来的。
当然，你不喜欢孩子，你就去虐待孩子，这是完全说不通的，是应该受到舆论的强烈谴责与法律的惩罚。
但，从另一个角度来说，那些不喜欢孩子的人，有的就坚决选择了不从事与孩子有任何关系的职业；以及选择了不婚不育，或者已婚丁克，他们独自游到了河岸的对面，觉得在彼岸“无后为大”也挺好。
圣人曾经说过“幼无幼及他人之幼”，可他们连“吾幼”都没有，又何来及焉？他们两袖清风，此生或许可以做一点自己真正想做的事。
我曾经写过一篇文章“每一个孩子都是天使，是谁把他们变成了庸汉”，在我心里，孩子是天使——当然那些可恶的熊孩子，讨人厌的小猴子们除外——孩子们最初都是洁白的纸，就看你，作为父母，师长的你，还有整个社会，怎么去写去画去塑造了。
但最近，我对此问题又有了新的体悟。假如有的人连这种“白纸”都不想要，都不要去养育与塑造，他们只想过好他们的此生，他们只想好好地重塑自己，这难道不可以吗？
是谁说任何人都得拥挤堵塞吵嚷纠结在此岸，过着一模一样繁衍生息，延续香烟的生活？
每一个孩子都是天使，是谁把他们变成了庸汉？
下午回家时，楼下大平台上有个四岁左右的小男孩骑着小童车一路喊我：你不要走，你不能走，你去坐在那里。
我回头，见他指指身边的露天藤长椅，很坚持地申明道：你去坐在那里，你不能走。
为什么？我问他。
他说：你不要走。陪我玩。
你认识我？我蹲下身问他。
刚才你走过的嘛。他回答道。
我想起来了，一个小时前我回来拿东西，确实看见一个小男孩骑着小童车，在我后面跟着骑，他奶奶（或者外婆）在后面带他。
原来就是他呀。他白白的皮肤，大大的黑眼镜，漆黑头发齐眉，长得也算干净俊俏，类似某一种小猫的模样。
我就蹲下来摸他的头发，轻揉他的脑袋，和他玩，说：就是你呀，你是不是一只小猫？
在我，其实，他在我眼里和小猫小狗没有任何区别，都是一种比较可爱的小东西而已。张爱玲在《异乡记》里写朋友的儿子坐在她脚边，和她一起坐独轮车行路，她说，那个孩子“圆圆的脑袋，一边一个耳朵。在那个时候，我有点明白母爱是一样什么东西了”——真是神来之笔。特别是前一句。但我并不想明白“母爱”是个什么东西，可我看着那他圆圆的脑袋，那“一边一个耳朵”，觉得造物确实有点神奇。
他仰脸接受我的爱抚，脸上的表情让我突然有点出神——小时候，我妈因为是职业妇女，工作很忙，责任也很重（不是那种可有可无的职务），所以别的孩子有妈妈带，我没有，我也许一个星期都见不到她。至今我还记得她偶然回来时，她身上那种香香软软的气息。其实我是很渴望她的爱抚与怀抱的。
但是没有。偶然一两次，或许就是面前这个孩子的表情了——他大约有点“肌肤饥渴症”。我问他妈妈呢，他说在楼上，奶奶也在楼上做饭。他奶奶我结合一下刚才的回忆，是个穿着土气的老太太，只会喊他“慢点慢点”，没有第二句话。
可能是他觉得我对他很好吧，他就伸手过来抓我的手，我手上带着手套，他一把扯过来，然后笑咪咪地看着我，像期待等我夸奖他一样，啪的一声，把我的手套扔了，扔了之后依然笑眯眯地，天真无邪地看我，依然是期待夸奖的神情。
他认为自己做的很好，我一定会夸他，和他玩。
我知道，这可能是他向人“示好”的意思。很多人一直到老，一直到死，都不知道该如何正确表达对他人的爱，对他人的好，只能通过一些在我们看来是非常“奇葩”的方式。我知道他毫无恶意，只是天真。
但是，我非常不舒服，我觉得这是毫无教养的表现，于是，我就把手套捡回来，对他说：以后不可以扔别人的东西，知道吗，这是不对的，你要向我道歉。
他用他那又大又黑，清澈之极的眼睛看着我，眼里全是无辜，因为完全不知道我说的是什么。他全然不知道什么是“对错”，什么是“道歉”，这些他连听都没听过。
有个哲学家说人分四个阶段：自然。功利。道德。天地。他就是一个纯粹的“自然人”，所谓自然人就是饿了要吃，渴了要喝，我想要的东西就去拿，不让拿我抢得过就抢，抢不过——那就再想辙呗。
你刚才做的不对，知道吗？我再次对他说：不可以扔别人的东西，特别是比你小的小朋友的东西，知道吗？扔东西是错的，要道歉，知道吗？
他愣愣地看着我，像是时空错轨，听到恐龙在说话一样的表情。
好吧。我对他说：你做错事，我不和你玩了。
这句话他听懂了，他连忙骑车来赶上我，一边骑一边喊：不要，陪我玩嘛，我不扔你手套了。陪我玩。
我不知道他为什么那么执着地一定要我陪他玩。或许是寂寞。或许是因为奶奶带他，爸爸妈妈缺席（或许没有缺席，就是没有给他足够的爱和教导），他奶奶就是马未都说的那种人，马未都说他常常看见奶奶带着小宝宝，小宝宝摔一跤，奶奶就打地（水泥地面），说：都赖它，都赖它——他说这样的孩子长大了，就只会推卸责任。
他奶奶肯定不会教他任何东西。讲到育儿经什么的现在“大师辈出”，每个生过孩子的人都可以是半个专家了，我连皮毛都不懂——但是，我总觉得他们讲的还是以怎么把孩子养大，养的健康为主，并没有很好地关注孩子的心灵。
这个孩子非常可爱，但是毫无教养——没教养不是他的错。何谓“教养”，他就算能自学成才，那也得是20岁以后的事情了（正如张爱玲说胡兰成，他的风度是后天生生刻意苦练出来的，所以会有破绽），现在没有人教他，错过了最好的教养时期。
他是一张白纸，可他奶奶写的是“都赖它，都赖它”，“走慢点，走慢点”，他和人说话是“命令”的口气，没有任何礼貌用语，一般这都是从家人那里模仿得来的。他是个男孩，在家是受宠的，但宠的不得法，以后如何能好好地待人接物，让人如沐春风？
我倒不是认为爷爷奶奶外公外婆来带孩子就不行，非得父母亲自来，不是这样的，清朝皇子一出生，立刻与生母隔离，一般都是四个教养嬷嬷负责教导，大都是教育他如何行礼，如何坐有坐相，站有站相，如何说话温文尔雅，让人感觉你蔼然可亲——这是一门专业活儿，并不是任何一个叫“父母”，“祖父母”“外祖母”的人都可以胜任的。作为家长，还得是言传身教，谁行就谁来。
好吧，再说回那个小男孩，他缠了我很久，不让我回家去，一定要我陪他玩。我说天快黑了，你回家吧，不然有危险，他说还没黑哦，再陪我玩一会。我说我们都回家吧，明天见，他就不高兴，说“你不是一个好小猫”——看，他的模仿能力多强。我只是刚才说他是“一只小猫”，他马上就会用这个词儿了，他的学习能力有多强，我要是有他这样的能力——妈的，四书五经，荷马史诗，相对论，你就可劲儿往我脑子里灌吧，我立刻复印下来。
尽管是很希望他的家人能教他一些好东西——但，我内心知道那并不太乐观。确实，有的人一出生，他的命运就决定大半了，要改变命运自然也可以，但是那些孩子的付出会更多，更坎坷，更苍凉。
他真是一只非常可爱，也非常没有教养的“小猫”，以后怎么样，也只能看他将来成人后自己的努力了。
努力吧，小猫。我是爱你的。
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