【论文选刊】方益权：复杂适应视阈下高职院校产教融合多维发展关系的重塑

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作者简介： 方益权，温州职业技术学院党委书记、教授，法学博士。 基金项目 ： 国家社会科学基金（教育学）重大项目“高校与地方行业企业合作新机制研究”（VJA230009）；教育部2023年度人文社会科学研究一般项目“本科层次职业教育新技术应用型人才培养研究”（23YJA880030） 原文刊载于《高等工程教育研究》2024年第四期14-20页。 摘  要： 随着我国发展阶段由要素驱动转向创新驱动，技术交叉复杂性、产业演进复杂性、职业认知复杂性日渐突出。深化产教融合作为推进现代职业教育体系建设的一项重大举措，面临着政府主责尚未全面体现，校企之间主体价值、融合机制存在鸿沟，教师胜任力缺乏等矛盾。职业教育产教融合各主体应厘清产教多样资源融合复杂性、增强需求导向驱动下产教融合主体主动适应性，进而统筹协调实现产教融合异质 ………………………………