李希贵：优秀的学校，卓越的组织，一定具备这6个特质

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卓越的组织往往时刻为员工着想，始终保持激励的文化。 始终保持激励的文化 一个组织蒸蒸日上的时候，激励比较容易实现，可是，人们真正需要激励的时刻，却是组织步履维艰甚至深陷困境之时。面对诸多挑战的组织，往往问题成堆，管理者心烦意乱。这个时候就是考验组织文化的关键时刻， 那些卓越的组织往往时刻为员工着想，始终保持激励的文化。 管理学有一个重要的论断，要什么，就评价什么，就鼓励什么。这样做会使组织想要的东西越来越多。 多评价团队 对教师教育教学业绩的评价，我们主张评价团队，放弃对个体的评价。 只有这样，才能形成互帮、互助、互信的团队，才可能在备课组中形成不让每一位老师掉队的文化。 当然，对于那些缺乏敬业精神，始终在团队中不求上进、不思改变的教师，也应该通过给备课组自主组建团队 ………………………………