主要观点总结
文章主要描述了作者对于辅导孩子写作文的困惑和挣扎，同时反映了孩子成长过程中的思考和独立性的展现。文章还提及了关于写作的一些观点和技巧。
关键观点总结
关键观点1: 父亲在辅导孩子写作文时的困惑和挣扎。
文章中描述了父亲在帮助孩子完成暑假作业和作文时的困扰，孩子的写作能力和理解让他感到焦虑和困惑。体现了辅导孩子写作的复杂性和挑战性。
关键观点2: 孩子成长过程中的思考和独立性展现。
文章中的孩子虽然年纪尚小，但对于自己的想法和主张有坚持，体现了孩子在成长过程中逐渐形成的独立思考能力。
关键观点3: 关于写作的观点和技巧的讨论。
文章中讨论了写作的独特性和艺术性，强调了写作中观察和想象力的重要性，以及如何在应试作文中运用写作技巧。
文章预览
鲁迅说，数学是可以讲道理的，但辅导孩子写作文他妈的出离烦死了。 我儿子下个月要上二年级，暑假作业也写了大半。数学上基本不用辅导，会就是会，不会就是不会。会的地方下次他妈的竟然也能出错，不会的地方讲一讲方法原理他哦的一声恍然大悟下次他妈的也还是会错。 人非圣贤孰能无过，人生就是不断犯错并且修正的过程，他只是犯了孩子都会犯的错而已。时间是最好的朋友，历史的发展是螺旋上升的，等他稚嫩的脑子发育好了，我相信怎么也能考上镇海中学清华北大哈佛麻省理工祖坟冒青烟吧！ 很多年后，面对江南电子厂招聘会，我儿子将会想起他带他父亲欣赏作文的那个下午。 严格意义上来说，那并不是作文，而是中年父亲的行刑队。我那年幼的孩子，以笔为刀，干净利落地划开了老父亲因为常年辛苦工作卖命养家而导致颈椎错
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