【香樟推文3261】揭露刻板印象后是否会改变行为？——来自移民学生的实验证据

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图片来源：Google图片 文章来源：Alesina, A., Carlana, M., La Ferrara, E., & Pinotti, P. (2024). Revealing stereotypes: Evidence from immigrants in schools. American Economic Review, 114(7), 1916-1948. 原文链接： https://www.aeaweb.org/articles?id=10.1257/aer.20191184 01 研究背景 对少数群体的歧视一直都是经济学所关注的话题。刻板印象是指对某些群体特征的过度概括，其可能会通过自我实现的机制影响被污名化群体的行为。同时，针对自己群体的负面刻板印象会导致个体努力程度、自信和生产力的下降。在教育环境中，刻板印象所产生的危害极大，受到教师刻板印象影响的学生可能不愿意进行更多的人力资本投资。 作者发现在意大利的学校中，与在标准化考试中表现相同的本地学生相比，移民学生从老师那里得到的成绩更低，这种成绩差距可能与教师的内隐刻板印象相关。其基于意大利的学校 ………………………………