蒙芽实践队丨启程篇：我们，出发啦！

主要观点总结

本文介绍了教育学院学前教育专业本科生组成的蒙芽实践队前往武汉市洪山区次第花开幼儿园和绿野芳田婴童学院开展暑期社会实践活动的情况。文章分为四个部分，包括筹备阶段、实践启程、分组参观及实践体验。

关键观点总结

关键观点1: 蒙芽实践队组成及目的

教育学院15名学前教育专业本科生组成蒙芽实践队，前往武汉市洪山区幼儿园和婴童学院开展暑期社会实践活动，目的是提供专业托幼教育服务，守护孩童快乐成长。

关键观点2: 实践启程和初入园区感受

实践队在当地老师和园所的欢迎下展开活动，队员们被温馨而充满童趣的环境深深吸引，并迫不及待地想要与孩子们亲密互动。

关键观点3: 分组参观和了解园所情况

实践队员分组参观园所，了解托育中心和幼儿园的运行模式、班级组成、活动设施及特色课程等，感受到园区在婴幼儿照护方面的专业性与人文关怀。

关键观点4: 实践体验和收获成长

实践队员随班观察学习，了解幼儿的生活状态并学习教师的保教经验，通过实践提升专业技能和对学前教育的热爱。

文章预览

PART 0 1 精心筹备，蓄势待发 以青春之名，赴盛夏之约。经前期遴选，教育学院15名学前教育专业本科生组成蒙芽实践队，前往武汉市洪山区次第花开幼儿园、绿野芳田婴童学院开展2024年暑期社会实践活动。在准备阶段，在带队老师刘丽伟、王利娜的指导下，队长孙佳欣组织开展多次队会研讨，队员们热情高涨，积极备课、磨课，为即将到来的实践活动做好充分准备，以更好地提供专业托幼教育服务、守护孩童快乐成长。 PART 02 实践启程，携爱前行 7月2日，华中师范大学教育学院副教授刘丽伟、本科生辅导员王利娜带领教育学院蒙芽实践队一行前往次第花开幼儿学府、绿野芳田婴童学院正式开展暑期社会实践活动。 初入园区，队员们就被温馨而充满童趣的环境深深吸引。每个角落都洋溢着孩子们稚嫩的声音和活泼的身影，欢声笑语、此起彼伏。队 ………………………………