主要观点总结
本文是关于新加坡教育部长陈振声在国会答复非选区议员潘勤群有关学校辅导员与学生的比例以及寻求帮助的学生占比情况的报道。
关键观点总结
关键观点1: 学校辅导员与学生的比例
陈振声表示学校根据需求配备一名或两名经过培训的学校辅导员。自2020年起，约三分之一的学校配备了两名学校辅导员。
关键观点2: 向辅导员寻求帮助的学生占比
陈振声表示，自2020年以来，每年平均有1.5%的学生向学校辅导员求助。
关键观点3: 学校对辅导员的配置情况
学校可派遣灵活兼职的学校辅导员或教师辅导员以加强对学生的支持。这使得不同学校能够根据各自的需求进行灵活的资源配置。
关键观点4: 文章来源与免责声明
文章来源于新加坡眼，文中提到的信息和数据均来自新加坡教育部长陈振声在国会的答复。免责声明提到原创作品的版权归属，以及转载作品的目的和真实性声明。
文章预览
▲ 新加坡眼，点击卡片关注，加星标，以防失联 2024年7月2日， 新加坡教育部长陈振声在国会书面答复非选区议员 潘勤群 有关学校辅导员与学生的比例以及寻求帮助的学生占比情况 。 以下内容为新加坡眼根据国会英文资料翻译整理： 潘勤群 （非选区议员） 女士询问教育部长： (a) 目前学校的辅导员与学生的比例是多少，无论学校规模大小，所有学校的比例是否统一？ (b) 有多 两名或两名以上学校辅导员的学校占多大比例 ？ (c) 向辅导员寻求帮助的学生占多大比例 ？ (d) 自2020年以来，这些指标发生了怎样的变化？ 陈振声 （ 教育部长） 先生：学校根据需要配备一到两名经过培训的学校辅导员。 学校也可派遣灵活兼职的学校辅导员或教师辅导员，以加强对学生的支持。 自 2020 年起，约三分之一的学校配备了两名学校辅导员。 同期，每年平
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