主要观点总结
本文介绍了南京师范大学物理科学与技术学院开展的品牌系列讲座——“南高师·格物名师云讲堂”。2024年9月18日,将有一场由汪明老师主讲的在线讲座,主题为“批判性思维与物理课堂教学”。文章还包含了报告人的介绍、报告摘要以及往期相关活动的推荐。
关键观点总结
关键观点1: 品牌系列讲座介绍
文章介绍了物理科学与技术学院开展的“南高师·格物名师云讲堂”,这是一个旨在加强教育理论学术交流的系列讲座。
关键观点2: 讲座详情
2024年9月18日的讲座将由南京师范大学的汪明老师主讲,主题为“批判性思维与物理课堂教学”。
关键观点3: 报告人介绍
汪明老师是国家“万人计划”教学名师、教育部“国培专家”等,其教育背景和教学经验都有详细介绍。
关键观点4: 报告摘要
报告将探讨批判性思维与理性精神融合的重要性,及其在物理学科课堂教学中的应用。汪明的报告旨在通过引入批判性思维,提升学生的物理核心素养。
关键观点5: 其他相关活动推荐
文章还推荐了往期相关的南高师·格物云讲堂活动,如北大沈波教授的第三代半导体技术讲座等。
文章预览
南高师·格物名师讲堂 批判性思维与物理课堂教学 2024年9月18日 15:30 简介 为加强教育理论学术交流,物理科学与技术学院开展品牌系列讲座——“南高师·格物名师云讲堂”,邀请国内物理教育名师开展系列在线讲座。2024年9月18日,南京师范大学 汪明 开展题为“ 批判性思维与物理课堂教学 ”的讲座,详情如下。 蔻享学术 扫码观看直播 报告人介绍 汪明 汪明,南京师范大学毕业生,正高级教师、江苏省物理特级教师全国优秀教师,国家“万人计划”教学名师,教育部“国培专家”,中国教育学会物理学科“领航专家”。江苏省“人民教育家工程”培养对象,江苏省“333工程”高层次人才培养对象。 报告摘要 批判性思维是马克思主义哲学的精髓,批判性思维与理性精神精神融合是创新创造力形成的源泉。报告以物理学科课堂教学为例,引入对科
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