平均分提升了三十多分！学生每天自主背诵、听写五十个单词，她有啥魔力？

主要观点总结

本文介绍了一位在昆明市盘龙区财大附中工作的英语老师张弦，她以“身正为师，学高为范”为准则，通过有效的教学方法和班级管理，成功提升了班级英语成绩和学生学习的积极性。文章还提到了张弦作为班主任和教师的日常工作，以及她对班级和学生的关心与付出。

关键观点总结

关键观点1: 张弦的教学方法和成果

张弦以'身正为师，学高为范'为准则，通过朗读、休息调整课堂节奏等方法激发学生的学习兴趣。她接手班级英语课后，成功提升了班级英语成绩和学生学习的积极性。

关键观点2: 张弦的课堂管理和学生反馈

张弦通过每天的短暂会议解决班级工作中出现的问题，并关心学生的住宿和生活情况。学生表示她的教学方法有魔力，上课有氛围，愿意主动学习。

关键观点3: 张弦的个人品质和职业规划

张弦对工作充满热情，关心学生，始终严格要求自己。她认为教书是个良心活，需要有扎实的专业基础知识和课堂管理能力。

文章预览

在第40个教师节到来之际， 条形码先向所有的老师道一声： 老师您好！辛苦了！ 在今天的《老师好》专栏中， 我们来认识一位英语老师。 她以"身正为师，学高为范" 来要求自己， 短短三个多月的时间， 将班级英语成绩提升了三十多分。 面对每天背五十个单词的要求， 学生都会自主完成。 这位老师究竟有着怎样的魔力？ 老师好 昆明市盘龙区财大附中教师 张弦： “ 英语学习要求听、说、读、写都要到位。孩子的英语学习不好，他是从最开始口语就有问题，所以我们在教学的时候，从最 开始就要求学生大声的朗读，很多孩子从高一就跟着我，他们 的性格因为学习都开始发生了变化，从内向变成一个性格开朗的孩子。 ” 张弦在课堂上，总给人一种浑身都是劲儿的感觉。高三年级的学生学习压力大，一节课时间过半，她会暂停几分钟，让学生适 ………………………………