孩子有攻击性行为怎么办兼推荐 < 看见孩子>

主要观点总结

本文是一篇关于如何理解和应对孩子攻击性行为的读后感，作者结合《看见孩子》一书的内容，分享了对于孩子攻击性行为的理解和处理方法。

关键观点总结

关键观点1: 孩子攻击性行为的理解

文章详细阐述了孩子攻击性行为背后的原因，包括工具式攻击性行为和敌对式攻击性行为，并分析了孩子情绪崩溃时可能的想法和父母的常见心理反应。

关键观点2: 孩子情绪处理的重要性

文章强调了父母在孩子情绪处理中的重要作用，包括如何陪伴孩子、如何引导孩子表达情绪以及如何给孩子释放情绪的出口等。

关键观点3: 父母应对策略

文章提供了父母在面对孩子攻击性行为时的具体应对策略，包括使用SBI沟通方法、游戏力的运用以及心理建设等。

关键观点4: 文章启示

文章提醒家长在养育孩子的过程中需要换位思考，理解孩子的内心需求，同时也需要给自己心理建设，积极修复与孩子的关系。

文章预览

《从心理解孩子》 25 春季班已经开始招生，请阅读招生说明；也可关注“诚淀”公众号，可以留言咨询客服。 这本书好像从心同学自己组织了共读群? 分享一篇读书笔记, 来自从心24春季班的木兮. 木兮³ 　　从攻击性行为梳理家长如何看见自己，看见孩子 　　——链接《看见孩子》部分章节的读后感　 　　 　　 　　老师这节课讲的是攻击性行为怎么改，认真听了几遍，结合最近读《看见孩子》，部分章节也有涉及，因此结合思考，想聊一下当我们谈到攻击性行为，我们能够思考的方面。 　　 　　先看定义，攻击性行为，包括物理攻击（推人、打人、踢人、或者破坏别人财物等）、言语攻击（如嘲笑被人，给被人起外号，用言语威胁别人）、关系工具（如散布别人的谣言，孤立别人等）。 　　 　　学龄前儿童的攻击性行为，分成两类： 　　 ………………………………