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提到科普的受众,您会想到哪些人? 是有“十万个为什么”的中小学生,还是“活到老学到老”的爷爷奶奶?诚然,这两组群体是科普工作的重要对象,而高校大学生常被认为是“知识分子”,是否也应该是科普的重点关注对象呢?近日,中国科普研究所在北京理工大学组织召开的学术研讨会上透露,围绕该所提出的大学生学术型科普需求研究课题,双方合作的研究团队在全国35所高校中展开调研,得出了肯定答案。 承担课题研究任务的北京理工大学经济学院特聘副研究员陈燕表示,与中小学生不同,大学生的知识水平相对较高,创新教育和科研任务更加重要。因此,他们对于科普的需求不仅包括通识性科普,而且增加了针对性更强的学术型科普。调研结果显示,92%的学生认为学术型科普重要或十分重要。 什么是学术型科普? 课题组研究认为,
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