主要观点总结
本文基于鲍鹏山教授的演讲片段，讨论了美国强大的真正原因以及人文教育的重要性。文章指出，美国的强大在于国民的强大，包括国民创造力和价值判断力。文章还阐述了通识教育或人文教育的目的，是为了培养人的价值观和信仰，提升人的判断力。此外，文章通过引用孔子的话'君子不器'，强调了人应该具备独立思考的能力，不成为工具。文章还讨论了人生三境，即谋生、谋智和谋道，并指出真正的教育应该让人具备'人之为人'的价值观，摆脱工具和动物的命运。
关键观点总结
关键观点1: 美国强大的真正原因
文章指出美国的强大不在于政治、军事或经济，而在于国民的强大，包括国民创造力和价值判断力。
关键观点2: 人文教育的重要性
文章强调通识教育或人文教育的目的是培养人的价值观和信仰，提升人的判断力，让人具备独立思考的能力，不成为工具。
关键观点3: 人生三境
文章讨论了人生三境，即谋生、谋智和谋道，并指出真正的教育应该让人具备'人之为人'的价值观，摆脱工具和动物的命运。其中，谋生是基础层次的需求，谋智是知识精进的需求，谋道是最高层次的追求，指的是一种价值观。
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推荐关注 上方公号内回复 999 有惊喜 根据鲍鹏山教授的演讲片段整理。 马丁那天讲了，美国为什么强大？美国的强大不是因为政治强大，不是因为军事强大，也不是因为经济强大，而是因为国民强大。 国民的强大是什么？是国民创造力的强大，是国民的价值判断力的强大，在大是大非的面前，国民能够做出正确的判断。如果面临同样的大是大非，我们的国民能否做出正确的判断？ 所以，我们为什么要读书？为什么要读经典？为什么要学人文学科？为什么所有的大学里除了专业教育之外还要有通识教育？ 通识教育就是人文教育，人文教育其实就是要告诉你一个价值观，启发你自己的信仰。 有了这样的价值观和信仰以后，逐渐提升你的判断力。 当这个世界发生事情的时候，你就能够独立地判断是非，而不是人云亦云，或是哗众取宠。 ▌君子不
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